sexta-feira, 21 de dezembro de 2012

Feliz Natal e Próspero Ano Novo!






natal-80













 
Que o seu Natal seja especial
em todos os momentos!
Que o Ano Novo se revele
cheio de alegrias e que Deus
abençõe os seus projetos e os
seus sonhos, moldando a sua
existência com dias iluminados!
 
Feliz Natal!
 
Feliz 2013!
 
É o que deseja a Coordenação do Curso de Pedagogia

quinta-feira, 20 de dezembro de 2012

Bancas 2012

No dia 17 de dezembro ocorreram as bancas do Curso de Pedagogia, durante o jantar de confraternização foi realizado o lançamento da revista Universo Acadêmico cujo artigo contemplado do curso de Pedagogia foi da aluna Sinara Juliana Arruda com o título "Inovação curricular na escola pública: a teoria e a prática de Projetos Salas-ambientes" com orientação da professora Maria Raquel Caetano.
 
 


quarta-feira, 5 de dezembro de 2012

Curso de Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado


Pedagogia forma turma em Gestão Educacional




As Faculdades Integradas de Taquara (Faccat), através da coordenação do curso de Pedagogia, encerrou mais um curso de Pós-Graduação em Educação, Especialização em Gestão: Supervisão e Orientação Educacional. A solenidade de conclusão do curso ocorreu na sexta-feira, dia 30 de novembro, às 20 horas, no auditório do campus.
O pós oportunizou a formação especializada em Gestão Educacional, capacitando profissionais da área para construção de conhecimentos sobre os novos paradigmas e respostas críticas às exigências das atuais políticas da educação, além de promover uma prática reflexiva e integrada dos profissionais da escola, levando em conta formas avançadas de gestão educacional.
A professora homenageada da turma foi Maristela Ferrari Ruy Guasselli e o orador, Ademir Fernando Metzger Junior.


       Os novos Gestores Educacionais são: Ademir Fernando Metzger Junior, Adriana Aparecida de Melo Silva, Ana Silvano de Oliveira, Andréia dos Santos Lopes, Débora Valquíria Lahm da Silva, Josias Ezequiel Mazzurana, Luciana Cristina Renck, Marin Janine Zwetsch, Marta Patrícia Beck Werle, Nelci Fátima Lorini Bellini e Silmara Alves da Silva Neves.

segunda-feira, 12 de novembro de 2012

Indique disciplinas - 2013/1


A Faccat está realizando uma pesquisa para elaboração dos horários dos cursos de graduação.
Acesse o Portal do Aluno até 28 de novembro e indique as disciplinas que pretende cursar no semestre 2013/1.
É de seu interesse - e importante para nós.

Participe!


segunda-feira, 5 de novembro de 2012

Visita ao Grupo Sinos - Jornal NH


No dia 5 de novembro, um grupo de 20 professoras integrantes do Projeto Jornal na sala de aula/FACCAT, acompanhadas das professoras Marlene Soder Ressler e Juliana Strecker, visitaram as dependências do Jornal NH, em Novo Hamburgo.
Fomos recepcionados pelo Sr. Miguel que traçou um breve histórico do Grupo Sinos e suas atuais conquistas; após fomos atendidas pelo gerente de edição que explicou como funciona a redação do jornal. Além da redação, visitamos outros setores que compõem o dia a dia do Jornal NH.
As professoras ficaram maravilhadas com o processo de impressão do jornal, o tamanho dos rolos de papel, e os cartuchos de tinta...enormes!
Após, pudemos conhecer a rádio ABC, também do Grupo Sinos.
A visita ao Jornal NH configurou-se como a última etapa das 4 oficinas oferecidas pela FACCAT às professoras que participaram do Projeto no ano de 2012 e, sem dúvida, proporcionou importantes aprendizagens para todo o grupo.


quinta-feira, 1 de novembro de 2012

Vestibular solidário será dia 11 de novembro


     O Vestibular Solidário de verão das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat) acontecerá dia 11 de novembro, às 13h30min, no campus. As inscrições abrem dia 8 de outubro e podem ser feitas no campus até o dia 9 de novembro, no horário das 13h30min às 22 horas, mediante apresentação de um documento de identidade.Os candidatos também podem se inscrever pelo site. O valor da taxa de inscrição foi substituído pela doação de seis litros de leite em embalagem longa vida, que devem ser entregues no dia da prova, e que serão destinados, posteriormente, a entidades assistenciais da região.
      O vestibular terá provas na Modalidade I (candidatos com menos de 25 anos), com conhecimentos de Língua Portuguesa, Redação, Literatura Brasileira, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), História, Geografia, Matemática, Física, Química e Biologia. A Modalidade II (candidatos com mais de 25 anos), abrangerá conhecimentos de Língua Portuguesa e Redação.
        A Faccat oferece desconto de 40% nas mensalidades, exceto nos cursos diurnos, para alunos com mais de 45 anos, além de horário especial aos sábados (manhã e tarde) para os cursos de Pedagogia, Letras, Matemática e História; Intensivos (inverno e verão) com desconto de 50% e Seguro Educacional Gratuito para todos os alunos matriculados nos cursos de graduação, caso percam o emprego.
       As vagas deste vestibular são para os cursos de Administração, Gestão de Pessoas, Marketing, Negócios Internacionais, Ciências Contábeis, Enfermagem, Psicologia, Turismo, Engenharia de Produção, Sistemas de Informação, História, Letras, Matemática, Pedagogia Anos Iniciais, Pedagogia Educação Infantil, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas.
Mais informações podem ser obtidas no site ou pelo telefone (51) 3541-6600.

Notícias PIBID

http://www.faccat.br/portal/?q=node/1182#.UJMFRG_WI2s

quarta-feira, 10 de outubro de 2012

Conexão FACCAT 2012


Mais de três mil alunos visitam o campus
Alunos e professores dos terceiros anos do Ensino Médio de escolas da região visitaram o campus das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat) dias 9 e 10 de outubro. Os estudantes representaram 48 escolas e tiveram a oportunidade de conhecer a Feira de Profissões com os cursos oferecidos pela instituição, além dos laboratórios e demais dependências da Faccat.
Durante os dois dias eles também participaram de um Quiz com show e brincadeiras no Palco Aberto, onde concorreram ao sorteio de Tablets e de iPods. Eles ainda puderam aproveitar a ocasião para se inscrever no Vestibular Solidário que acontecerá dia 11 de novembro.
Os alunos foram recepcionados no campus pelos coordenadores de curso, alunos e funcionários, e receberam as boas-vindas do diretor-geral da Faccat, Delmar Backes, que destacou a importância dos jovens em prosseguir com os estudos no ensino superior.
As fotos do Conexão já estão disponíveis na página da Faccat no Facebook:
http://www.facebook.com/faccattaquara

segunda-feira, 8 de outubro de 2012

FACCAT lança novo site


Está no ar desde domingo, dia 7 de outubro, o novo site das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat). A atualização do design e do sistema de informações foi elaborada pela equipe do Portal e da Assessoria de Comunicação da instituição. "A partir de agora, o site conta com uma maior facilidade de navegação, um sistema mais rápido e moderno, além de incluir as páginas e perfis oficiais da Faccat nas principais redes sociais", informa a coordenadora do Portal da Faccat, Berenice Gonçalves Hackmann.
Diz ainda que, ao longo dos próximos dias, outros ajustes serão feitos, gradativamente, até completar a migração de todos os dados do antigo site para a nova proposta construída pelo Portal.
http://www.faccat.br/portal/?q=node/1160 

segunda-feira, 17 de setembro de 2012

Vem ai ... Conexão FACCAT 2012

Alunos do Ensino Médio visitarão o campus
 

As Faculdades Integradas de Taquara (Faccat) promovem mais uma edição do Conexão Faccat, dias 9 e 10 de outubro, no campus. Durante os dois dias haverá visita de alunos dos terceiros anos do Ensino Médio de 48 escolas da região.

O projeto objetiva oportunizar aos estudantes conhecer a instituição e seus cursos, os motivando para que sigam estudando. O evento ocorrerá dia 9 de outubro pela manhã e à noite e dia 10, pela manhã, tarde e noite.

Além de conhecer os cursos que a Faccat oferece, os estudantes do Ensino Médio poderão participar de um Quiz com sorteio de tablets e fazer sua inscrição antecipada para o vestibular solidário da Faccat que acontecerá dia 11 de novembro.



Educação Infantil debatida em seminário

O XIII Seminário de Educação Infantil promovido pela coordenação do curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat), dias 14 e 15 de setembro, enfocou o tema “Diálogos possíveis na Educação Infantil”. O objetivo foi promover uma interlocução entre os diferentes campos do conhecimento e os trabalhos que se ocupam da infância.

A abertura do evento ocorreu na última sexta-feira, dia 14 de setembro, à noite, no auditório do campus, com a palestra “Ler para contar, contar para ler. Aproximações entre eu e você”, com Celso Sisto, escritor, ilustrador e contador de histórias. Ele, que já recebeu dois prêmios Açorianos de Literatura, acaba de lançar seu 63º livro intitulado Rosalva Mãos de Fada.

Celso Sisto abriu o seminário contando uma história das Ilhas Canárias, interagindo com o público que lotou o auditório numa discussão sobre os diálogos possíveis entre uma história lida ou contada. Segundo o escritor, é preciso que o outro queira ouvir para que possa haver um diálogo, não necessariamente com palavras, mas através da construção das imagens por quem ouve e por quem conta, num trânsito contínuo de emoções.

A coordenadora do curso de Pedagogia, Marlene Ressler, enfocou que esta é uma fase importante da educação das crianças e destacou a necessidade do debate e aprimoramento das questões relacionadas à Educação Infantil para que elas sejam bem cuidadas e bem educadas pelos profissionais desta área de aprendizagem. Já a Secretária Municipal de Educação de Taquara, Silvana Krupp, reforçou que o seminário é um momento para o crescimento pessoal, primeiramente, e depois profissional. Ela destacou que muito já é feito, mas que ainda há muito o que fazer e amadurecer nestes encontros.

O diretor-geral da Faccat, Delmar Backes, salientou a importância de formar e qualificar as pessoas que trabalham com a Educação Infantil. “Cuidemos de nossas crianças. Temos que prepará-las para este mundo que, tenho esperança, quando elas forem adultas, seja melhor do que o nosso”, disse o diretor, lembrando da responsabilidade de quem as educa no começo da vida, quando se forma a sua personalidade.

O Seminário de Educação Infantil prosseguiu no sábado, dia 15 de setembro, com as palestras “Ensinar e aprender na Educação Infantil: Diálogos Possíveis”, com Luciana Fachinni, professora universitária – ISEI e “Interfaces família e escola na Educação Infantil: uma integração possível?”, com Mariana Boeckel, psicóloga, coordenadora do Cesep Faccat. No mesmo dia também houve apresentação de trabalhos sobre vários temas relacionados às políticas públicas para a Educação da Infância; Currículo e Práticas na Educação Infantil; Identidade e Formação de Professores da Infância e Diversidade e Inclusão.

Publicado em: 17 de setembro de 2012 







Curso: Paulo Freire - conceitos essenciais na prática da educação libertadora


segunda-feira, 10 de setembro de 2012

Curso de fotografia - saindo do automático - 20ª edição

Ministrante: Alexandre Hackmann 
Público-alvo: acadêmicos da FACCAT e demais interessados 
Datas: 29 de setembro, 6, 20, 27 de outubro 
Horário: das 19h30min às 22h30min 
Local: campus da FACCAT 
Período de inscrições: até 22 de setembro 
Inscrições: www.faccat.br 
Vagas: 15 
Investimento: R$ 90,00 (acadêmicos ativos ou formados na FACCAT)
                          R$ 120,00 (demais interessados) 
Promoção: Curso de Pedagogia

O professor e a voz: orientações e prevenções para a saúde vocal



Ministrante: Ana Júlia Lenz
Público-alvo: acadêmicos da FACCAT e demais interessados
Data: 25 de setembro
Horário: 19h30min
Local: campus da FACCAT
Investimento: R$ 15,00
Período de inscrições: até 21 de setembro
Inscrições: www.faccat.br
Promoção: Curso de Letras

Alterações fonoaudiológicas detectáveis em sala de aula

Ministrante: Ana Júlia Lenz 
Público-alvo: acadêmicos da FACCAT e demais interessados 
Data: 18 de setembro 
Horário: 19h30min 
Local: campus da FACCAT 
Período de inscrições: até 15 de setembro 
Inscrições: www.faccat.br 
Investimento: R$ 15,00 
Promoção: Curso de Letras

terça-feira, 4 de setembro de 2012

Curso: como enfrentar a indisciplina no ambiente escolar

Ministrante: Patrícia Fernanda Carmem Kebach
Público-alvo: acadêmicos da FACCAT e demais interessados
Datas: 31 de agosto; 14, 21, 28 de setembro; 5, 19, 26 de outubro e 9, 16 e 23 de novembro
Horário: das 19h30min às 22h30min
Local: campus da FACCAT
Período de inscrições: até 25 de agosto
Inscrições: www.faccat.br
Vagas: 50
Investimento: R$ 100,00 ou 2 parcelas de R$ 50,00 (acadêmicos ativos ou formados na FACCAT)
                       R$ 120,00 ou 2 parcelas de R$ 60,00 (demais interessados)
Promoção: Curso de Pedagogia
Educação Infantil é tema de seminário



“Diálogos possíveis na Educação Infantil” é o tema do XIII Seminário de Educação Infantil que acontecerá dias 14 e 15 de setembro,  no auditório do campus das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat). A proposta objetiva promover uma interlocução entre os diferentes campos do conhecimento e os trabalhos que se ocupam da infância.

As inscrições para os interessados em participar como ouvintes ou comunicadores já estão abertas no site, até o dia 15 de agosto.

Confira a programação do evento:

Dia 14 de setembro

19 horas - Recepção e credenciamento
19h30min – Abertura oficial
Palestra interativa: “Ler para contar, contar para ler. Aproximações entre eu e você”, com Celso Sisto, escritor, ilustrador e contador de histórias.

Dia 15 de setembro

8h30min – Palestra “Ensinar e aprender na Educação Infantil: Diálogos Possíveis”, com Luciana Fachinni, professora universitária – ISEI.

10h30min – “Interfaces família e escola na Educação Infantil: uma integração possível?”, com Mariana Boeckel, psicóloga, coordenadora do Cesep Faccat.

14h - Apresentação de trabalhos.

Eixos 
Eixo I: Políticas Públicas para Educação da Infância;
Eixo II: Currículo e Práticas na Educação Infantil;
Eixo III: Identidade e Formação de Profesores da Infância;
Eixo IV: Diversidade e Inclusão.

As inscrições custam R$ 15,00 para acadêmicos da Faccat e R$ 25,00 para os demais interessados.

segunda-feira, 13 de agosto de 2012

Grupo de Estudos Paulo Freire



Convite
No dia 17 de agosto, às 19h30min, na sala B 101, FACCAT, irá ocorrer o próximo encontro do "Grupo de Estudos Paulo Freire".

Biografia
Paulo Reglus Neves Freire nasceu no Recife, em 19 de setembro de 1921 e faleceu em São Paulo, no dia 2 de maio de 1997.
Sua história de vida é marcada por três períodos, caracterizados por desiguais referências de espaço e tempo. As etapas em que se divide a biografia de Paulo Freire são o Tempo de Recife, o Tempo de Exílio e o Tempo de São Paulo. 

“Eu gostaria de ser lembrado como alguém que amou o mundo, as pessoas, os bichos, as árvores, a terra, a água, a vida.”
(Paulo Freire)


 Fonte: http://www.paulofreire.org.br/asp/Index.asp, acessado em 13/08/2012.

PIBID

Hoje, dia 13 de agosto será realizado aqui na FACCAT o lançamento do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID.

Objetivos do PIBID:



  • nincentivar a formação de docentes em nível superior para a Educação Básica;
  • ncontribuir para a valorização do magistério;
  • nelevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre Educação Superior e  Educação Básica;
  • ninserir os licenciandos no cotidiano da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades  de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador  e interdisciplinar que busquem a superação de problemas indentificados no processo de ensino-aprendizagem;
  • nincentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação para o magistério; e
  • ncontribuir para articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura. 
Objetivo geral:  
  • O projeto PIBID da FACCAT tem como base a formação inicial e continuada de professores para atuar na educação básica da rede pública, fundamentado no tripé da pesquisa, ensino e extensão. Dessa  forma, objetiva  propiciar aos licenciados, por meio das intervenções pedagógicas, contribuir para a solução de problemas metodológicos e curriculares com o aperfeiçoamento e  a prática docente.
 
Escolas convidadas - Curso de Pedagogia -Taquara
E. M. Alípio Sperb
E.M. João Martins Nunes
E.M. 17 de abril

quinta-feira, 26 de julho de 2012

Reinicio das aulas!


"Eu quero desaprender para aprender de novo.
  Raspar as tintas com que me pintaram.
  Desencaixotar emoções, recuperar sentidos".
  Rubem Alves

                                        Sejam bem vindos!

quarta-feira, 18 de julho de 2012

Relação de livros


OBRAS PARA A DISCIPLINA DE LITERATURA INFANTO-JUVENIL
Professor Celso Sisto
2º semestre 2012
I - OS CLÁSSICOS UNIVERSAIS
Escolher uma obra


1. “As mil e uma noites”, de Auzou.  São Paulo, Publifolhinha, 2011.

2. “Aladim e a lâmpada maravilhosa”, de Antoine Galant. (Trad. de Sérgio Flaksman). São Paulo, Ática, 1997.

3. “Contos e lendas dos cavaleiros da Távola Redonda”, de Jacqueline Mirande. São Paulo, Cia das Letras, 2000.

4. “As aventuras de Renart, o raposo” adaptação de Brigitte Coppin.  São Paulo, Cia das Letrinhas, 2009.

5. “Robin Hood”, de Louis Rhead. Trad. Tatiana Belinky. São Paulo, Editora Amarilys, 2011.

6. “Fábulas de La Fontaine”, de Jean de la Fontaine. Trad. Mario Laranjeira. São Paulo, Estação Liberdade, 2004.

7. “Contos de Perrault”, de Charles Perrault. Trad. de Regina Regis Junqueira. Belo Horizonte, Vila Rica, 1994.

8. “Contos dos Irmãos Grimm”, de Irmãos Grimm. Trad. de Lia Wyler. São Paulo, Rocco, 2005.

9. “Contos de Andersen”, de Hans Christian Andersen. São Paulo, Editora Paz e Terra, 2002.

10. “Robinson Crusoé”, de Daniel Defoe. Trad. de Domingos Demasi. São Paulo, Best Bolso, 2009.

11. “As viagens de Gulliver”, de Jonathan Swift. Trad. de Paulo Henriques Brito. São Paulo,  Penguin Companhia. 2010.

12. “Alice – aventuras de Alice no País das Maravilhas”, de Lewis Carroll. Trad. Maria Luiza Borges. Rio de Janeiro, Zahar, 2010.

13. “Peter Pan e Wendy”, de J.M. Barrie. Trad. de Hildegard Feist. São Paulo, Companhia das Letrinhas, 1999.

14. “As aventuras de Pinóquio”  (edição econômica), de Carlo Collodi. Trad. de Ivo Barroso. São Paulo, Cosac Naify, 2012.

15. “Viagem ao centro da Terra”, de Julio Verne. São Paulo, Melhoramentos, 2010. 

16. “A ilha do tesouro”, de Robert Louis Stevenson. Porto Alegre, L&PM Editoras, 2001.

17. “Pollyana”, de Eleanor Porter. Trad. de Monteiro Lobato. São Paulo, Companhia Editora Nacional, 2012.

18. "A princesinha", de Frances Hodgson Burnett. São Paulo, Editora 34, 1996.

19. “O jardim secreto”, de Frances Hodgson Burnett. Trad. de Ana Maria Machado. São Paulo, Editora 34, 2010.

20. “O pequeno príncipe”, de Antoine de Saint-Exupèry. Trad. Dom Marcos Barbosa. Rio de Janeiro, Agir, 2006.

21. “O mágico de Oz”, de Frank L. Baum. Trad. de Willian Lagos. Porto Alegre, L&PM Editores, 2001.

II - LITERATURA INFANTO-JUVENIL BRASILEIRA

Escolher uma obra

1. “Contos da Carochinha”, de Figueiredo Pimentel. Belo Horizonte, Editora Villa Rica, 2006.

2. “O picapau amarelo”, de Monteiro Lobato. – qualquer edição.

3. “A reforma da natureza”, de Monteiro Lobato – qualquer edição.

4. “As memórias de EmílIa”, de Monteiro Lobato – qualquer edição

5. “Reinações de Narizinho”, de Monteiro Lobato – qualquer edição.

6. “O homem que calculava”, de Malba Tahan. Rio de Janeiro, Record, 2001.

7. “A Terra dos Meninos Pelados”, de Graciliano Ramos. Rio de Janeiro, Record, 1998.

8. “O gato malhado e a andorinha Sinhá”, de Jorge Amado. São Paulo, Cia. das Letrinhas, 2008.

9. “Vito Grandam”, de Ziraldo. São Paulo, Melhoramentos, 1995.

10. “Bisa Bia Bisa Bel”, de Ana Maria Machado. São Paulo, Salamandra, 2007.

11. “De olho nas penas”, de Ana Maria Machado. São Paulo, Salamandra, 2003.

12. “De repente dá certo”, de Ruth Rocha. São Paulo, Salamandra, 2010.

13. “Marcelo, marmelo, martelo”, de Ruth Rocha. São Paulo, Salamandra, 1999.

14. “Uma ideia toda azul”, de Marina Colasanti. São Paulo, Global, 2006.

15. “Doze reis e a moça no labirinto do vento”, de Marina Colasanti. São Paulo, Global, 2006.

16. “Com certeza tenho amor”, de Marina Colasanti. São Paulo, Global, 2009.

17. “Quem roubou o meu futuro”, de Sylvia Orthof. São Paulo, Atual, 2004.

18.“Zé vagão da roda fina”, de Sylvia Orthof. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1997.

19. “Se a memória não me falha”, de Sylvia Orthof. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1987.

20. "Indez", de Bartolomeu Campos de Queirós. São Paulo, Global, 2004.

21. “Ler, escrever e fazer conta de cabeça”, de Bartolomeu Campos de Queirós. São Paulo, Global, 2004.

22. “Por parte de pai”, de Bartolomeu Campos de Queirós. São Paulo, RHJ, 1995.

23. “O olho de vidro do meu avô”, de Bartolomeu Campos de Queirós. São Paulo, Moderna, 2004.

24. “A casa da madrinha”, de Lygia Bojunga. Rio de Janeiro, Casa Lygia Bojunga, 2011.

25. “A bolsa amarela”, de Lygia Bojunga. Rio de Janeiro, Casa Lygia Bojunga, 2003.

26. “Angélica”, de Lygia Bojunga. Rio de Janeiro, Casa Lygia Bojunga, 2005.

27. “O meu amigo pintor”, de Lygia Bojunga. Rio de Janeiro, Casa Lygia Bojunga, 2004.

Bolsa PIBID

O curso de Pedagogia comunica que estão abertas as inscrições para os interessados em receber uma bolsa no valor de R$400,00 mensais, para participar do PIBID (Programa Institucional de Iniciação à Docência). Esse programa visa a estimular a prática docente dos acadêmicos das licenciaturas.

Os interessados deverão disponibilizar, pelo menos, 8 horas semanais, divididas entre atividades de planejamentos na Faccat e prática nas escolas de Taquara a que forem destinadas.

As inscrições ocorrerão até o dia 07 de agosto de 2012. Para acessar o edital e a ficha de inscrição, clicar no banner Pibid, no site da Faccat (www.faccat.br). Vagas limitadas.

sábado, 14 de julho de 2012

Grupo de Estudos Paulo Freire

Convite

No dia 3 de agosto, às 19h30min, na sala B 101, FACCAT, irá ocorrer o próximo encontro do "Grupo de Estudos Paulo Freire".


"Se a educação sozinha não pode tranformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda".

Paulo Freire

Rematrículas

Internet: 00h às 23h59min.
Presencial: 13h30min. às 22h


19 de julho (5ª feira) - Pedagogia, Anos Iniciais e Ensino Médio. 

20 de julho (6ª feira) - Para todos os cursos (exclusivamente via internet)

Início do semestre letivo: 26 de julho de 2012

quinta-feira, 12 de julho de 2012

Horários 2012/2


Pedagogia - Licenciatura

Noturno

(horário sujeito a alterações)

Segunda-feira
2210 - Pesquisa e Prática Pedagógica II
2220 - Fundamentos e Metodologia de Ciências
2251 - TCC II
2106 - Antropologia
2149 - Realidade Brasileira e Cidadania

Terça-feira
2101- Português
2147- Filosofia
2245 -Educação Especial e Inclusão
2134 -Literatura InfantoJuvenil
2271 -Estágio Supervisionado

Quarta-feira
2148 - Sociologia
2112 - Psicologia da Educação II
2151 - Leitura e Produção de Textos I
2216 - Fundamentos e Metodologia da Matemática

Quinta-feira
2101 - Português
2148 - Sociologia
2146 - Sociologia da Educação
2308 - Política Educacional e Educação Básica II
2246 - Fundamentos e Metodologia da Arte

Sexta-feira
2101 - Português
2147 - Filosofia

Pedagogia - Licenciatura

 Horário Especial

(horário sujeito a alterações)

Sábado – manhã
2101 - Português
2135 - Biologia da Educação
2266 - Didática e Prática II
2212 - Linguística aplicada á Alfabetização
2302 - Currículo e Avaliação 
2152 - Leitura e Produção de Textos II
2269 - Fundamentos e Metodologia da Musicalização

Sábado – Tarde
2145 - Filosofia da Educação
2132 - Educação e Epistemologia
2268 - Metodologia do Ensino
2218 - Fundamentos e Metodologia da História
2270 - Múltiplas Linguagens: Libras e Braile

Intensivo
2147 - Filosofia


HORÁRIO 2012/2

Pedagogia - Pedagogia – Anos Iniciais

Noturno

(horário sujeito a alterações)

Segunda-feira
2220 - Fundamentos e Metodologia de Ciências
2251 - TCC II
2106 - Antropologia

Terça-feira
2147 - Filosofia
2245 - Educação Especial e Inclusão
2134 - Literatura InfantoJuvenil
2250 - Estágio Supervisionado III

Quarta-feira
2148 - Sociologia
2112 - Psicologia da Educação II
2151 - Leitura e Produção de Textos I
2216 - Fundamentos e Metodologia da Matemática

Quinta-feira
2148 - Sociologia
2146 - Sociologia da Educação
2246 - Fundamentos e Metodologia da Arte

Sexta-feira
2147 - Filosofia

     HORÁRIO 2012/2

Pedagogia - Anos Iniciais

 Horário Especial

(horário sujeito a alterações)

Sábado – manhã
2212 - Linguística aplicada á Alfabetização
2152 - Leitura e Produção de Textos II
2135 - Biologia da Educação

Sábado – Tarde
2122 - Filosofia da Educação I
2218 - Fundamentos e Metodologia da História
2248 - Estágio Supervisionado II

Intensivo
2147 - Filosofia


HORÁRIO 2012/2

Pedagogia - Ensino Médio Currículo 1

Noturno

(horário sujeito a alterações)

Segunda-feira
2205 - Metodologia do Ensino Médio

Terça-feira
2207 - Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental

Quinta-feira
2118 - Sociologia da Educação I


Pedagogia - Ensino Médio Currículo 2

Noturno

(horário sujeito a alterações)

Segunda-feira
2205 - Metodologia do Ensino Médio
2251 - Trabalho de Conclusão II

Terça-feira
2253 - Estágio Super. do Ensino Fundamental II

Quinta-feira
2118 - Sociologia da Educação I