O
XIII Seminário de
Educação Infantil
promovido pela
coordenação do curso
de Pedagogia das Faculdades
Integradas de Taquara (Faccat), dias
14 e 15 de setembro, enfocou o tema
“Diálogos
possíveis na
Educação
Infantil”. O objetivo foi
promover uma
interlocução entre os
diferentes campos do conhecimento e
os trabalhos que se ocupam da
infância.
A
abertura do evento ocorreu na
última sexta-feira, dia 14 de
setembro, à noite, no
auditório do campus, com a
palestra “Ler para contar,
contar para ler.
Aproximações entre eu
e você”, com Celso
Sisto, escritor, ilustrador e
contador de histórias. Ele,
que já recebeu dois
prêmios Açorianos de
Literatura, acaba de lançar
seu 63º livro intitulado
Rosalva Mãos de Fada.
Celso Sisto abriu o
seminário contando uma
história das Ilhas
Canárias, interagindo com o
público que lotou o
auditório numa
discussão sobre os
diálogos possíveis
entre uma história lida ou
contada. Segundo o escritor,
é preciso que o outro queira
ouvir para que possa haver um
diálogo, não
necessariamente com palavras, mas
através da
construção das imagens
por quem ouve e por quem conta, num
trânsito contínuo de
emoções.
A
coordenadora do curso de Pedagogia,
Marlene Ressler, enfocou que esta
é uma fase importante da
educação das
crianças e destacou a
necessidade do debate e
aprimoramento das questões
relacionadas à
Educação Infantil para
que elas sejam bem cuidadas e bem
educadas pelos profissionais desta
área de aprendizagem.
Já a Secretária
Municipal de Educação
de Taquara, Silvana Krupp,
reforçou que o
seminário é um momento
para o crescimento pessoal,
primeiramente, e depois
profissional. Ela destacou que muito
já é feito, mas que
ainda há muito o que fazer e
amadurecer nestes encontros.
O diretor-geral da Faccat,
Delmar Backes, salientou a
importância de formar e
qualificar as pessoas que trabalham
com a Educação
Infantil. “Cuidemos de nossas
crianças. Temos que
prepará-las para este mundo
que, tenho esperança, quando
elas forem adultas, seja melhor do
que o nosso”, disse o diretor,
lembrando da responsabilidade de
quem as educa no começo da
vida, quando se forma a sua
personalidade.
O
Seminário de
Educação Infantil
prosseguiu no sábado, dia 15
de setembro, com as palestras
“Ensinar e aprender na
Educação Infantil:
Diálogos
Possíveis”, com Luciana
Fachinni, professora
universitária – ISEI e
“Interfaces família e
escola na Educação
Infantil: uma
integração
possível?”, com Mariana
Boeckel, psicóloga,
coordenadora do Cesep Faccat. No
mesmo dia também houve
apresentação de
trabalhos sobre vários temas
relacionados às
políticas públicas
para a Educação da
Infância; Currículo e
Práticas na
Educação Infantil;
Identidade e Formação
de Professores da Infância e
Diversidade e Inclusão.
Publicado em: 17 de
setembro de 2012
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